第5章　研究室・論文・2026年度シラバスをつなぐ

研究科公式サイトには研究系・専攻別の研究室一覧と教員検索があります。ここから現行の研究室、所属、職名、研究キーワードへ進めます。ただし、研究室一覧への掲載だけで2027年度の受入可否、研究室別定員、残席、配属を確定できません。当年度入試案内や志望調査票に、募集なし、志望不可、退職予定、希望順位、事前連絡の指示があれば、それを優先します。授業担当者であることと指導教員に選べることも別です。

候補ごとに、①専攻の教育研究上の目的、②研究室の公式テーマ、③教員の公式プロフィール、④最近の原著論文1本、⑤関係する2026年度シラバス1科目を並べます。五つが同じ問い・方法でつながるかを確認します。広報文だけでなく、論文で実際に使う装置、データ、数理、調査を見れば、日々の研究が自分に合うかを具体的に判断できます。論文著者であることを入試の作問者・採点者とみなしません。

研究科の授業・履修ページは、2026年度について11専攻とGPSSそれぞれのS・Aセメスター科目表を掲載し、シラバスはUTASで確認するよう案内します。東京大学授業カタログでは、年度、科目コード、担当、授業目的、授業方法、評価、使用言語、更新日を確認できます。これらは入学後の学びを具体化する現行資料ですが、2027年度に同じ科目名、担当、曜日で開講することを保証する資料ではありません。現時点で一次資料から示せる科目例の適用年度は2026年度です。

東京大学大学院学則では、修士課程の標準修業年限は2年です。原則として30単位以上を修得し、必要な研究指導を受け、修士論文審査と最終試験に合格することを修了要件とし、研究科規則が定める場合は特定の課題についての研究成果の審査で修士論文審査に代えられます。研究科の2026年度便覧は、専攻・GPSSごとの必修、演習、特別研究、他専攻科目の算入上限、学位名称を示します。2026年度便覧は、2027年度の専攻別要件を確定する資料ではありません。

研究科の学位授与方針は、所定の単位だけでなく、学位論文審査と最終試験の合格を求めます。教育課程編成方針は、柔軟で実践的な分野横断カリキュラム、国内外の学生が共に学ぶ環境、研究倫理、学内外機関と連携した研究・実地教育を掲げます。大学院学則も必要な研究指導を修士要件に含めます。これらの方針は、研究指導、分野横断学修、研究倫理、実地教育を修士教育の構成要素として位置づけています。

12出願単位は研究対象も方法も大きく異なるため、この共通ガイドでは一人の教員を研究科全体の代表として推薦しません。物質系の教員・論文を生命科学やGPSSの具体例として継承するような扱いもしません。教員候補は、志望単位を一つに絞った後、その単位の当年度資料、研究室一覧、公式プロフィール、原著論文から選びます。本章の役割は、教員名を決めることではなく、資料のつなぎ方と受入可否の境界を示すことです。

論文は、何がまだ分からなかったか、何を対象にしたか、どんな装置・データ・モデル・調査を使ったか、何が分かったか、何はまだ言えないか、自分はどの部分を学びたいか、の六つで一枚にまとめます。数式や専門語を最初から全部理解する必要はありません。Abstractだけで結論を広げず、対象、方法、比較条件、限界を確認します。研究科公式発表やリポジトリを入口にし、出版社・学会の原著へ進みます。