第2章　外国語・専門科目・口頭試験

修士課程研究者養成プログラムは、外国語と教育学・心理学関連の専門知識を評価する筆記試験を第一次、研究経過報告書、研究計画書、研究成果や資格などをまとめた裏付け資料（エビデンス資料）を中心に行う口頭試験を第二次とし、両段階を統合して最終判定します。第一次試験の合格者だけが第二次試験へ進みます。

外国語試験は9時から10時15分までの75分です。教育認知心理学は英語指定で、他の七コースでは英語、ドイツ語、フランス語、中国語から一つを願書で選び、試験当日に変更できません。2027年度募集要項が使用を許可する物品は、特別に許可された人を除き、黒鉛筆またはシャープペンシル、鉛筆削り、消しゴム、計時機能だけの時計に限られるため、辞書類は使用できません。

専門科目は10時50分から12時50分までの120分です。募集要項は、教育哲学、教育史学、教育方法学、発達科学、教育人間学・臨床教育学、教育認知心理学、臨床心理学、教育社会学、図書館情報学、メディア文化学、比較教育学、教育政策学、文化政策学、生涯教育学、高等教育学の15区分を示します。原則として日本語で解答し、志望コースに対応する科目を受けます。

募集要項の表では、教育哲学・教育史学、教育方法学・発達科学、教育文化学、比較教育政策学の四コースに、専門科目を出願時に一つ選ぶことを示す印があります。教育哲学・教育史学は教育哲学か教育史学、教育方法学・発達科学は教育方法学か発達科学、教育文化学は図書館情報学かメディア文化学、比較教育政策学は比較教育学、教育政策学、文化政策学、生涯教育学から選びます。願書で届け出た受験科目は変更できません。

9月1日の外国語は9時から10時15分、専門科目は10時50分から12時50分です。試験場前には開始30分前までに集合し、遅刻後に入室できるのは各科目の開始後30分までです。使用できる文具は、特別に許可された人を除き、黒鉛筆またはシャープペンシル、鉛筆削り、消しゴム、計時機能だけの時計に限られます。

第一次合格者は2026年9月8日13時に研究科Webサイトで発表され、一覧も郵送されます。第二次試験は9月15日から17日の指定された一日に、研究経過報告書、研究計画書、エビデンス資料を中心として行われます。受験者は、提出した書類の完全なコピーを口頭試験へ持参します。

本書が2026年9月5日に確認した京都大学公式の2027年度修士課程研究者養成プログラム募集要項では、一人当たりの口頭試験所要時間、質問数、担当者数、配点を確認できませんでした。確認範囲外の資料にも詳細形式がないという意味ではありません。ここからは本書の提案です。未確認の時間を固定せず、研究の問いを30秒で示す説明、方法と根拠を加える3分説明、限界や反論まで含む長い説明を用意します。これは実際の持ち時間を予告するものではありません。

最終合格者の受験番号は2026年9月24日13時に研究科Webサイトへ掲載され、合格者には郵便でも通知されます。電話等による合否の問い合わせは受け付けないと募集要項に明記されています。第一次の合格発表は第二次の口頭試験へ進む人の発表であり、最終合格発表とは異なります。

大学公式の事実として、2027年度博士後期課程研究者養成プログラムも教育学環専攻の八コースを募集し、募集人員は若干名です。筆記は2026年9月1日、第一次合格者が出す研究論文と要約の受付は2027年1月4日から7日、口頭試験は1月25日または26日です。研究論文または修士論文は4部を提出し、日本語論文はA4判で1ページ800字、50ページ以内とされます。指定された四コースには英語論文の条件もあります。博士の口頭は提出論文が中心で、修士の研究計画中心の口頭とは同じではありません。ここからは本書の整理です。博士の論文形式・日程・資格を、修士一般選抜の条件へ混ぜません。