第3章　英語で学ぶ共同カリキュラム

授業は名古屋大学とチュラロンコン大学の教員が英語で行い、プログラムの共通言語は英語です。英語資格の最低点を満たすことと、研究を英語で読み・書き・議論できることは別の能力です。

学生は二大学の教員による共同指導を受け、両大学で研究を進めます。大学院通則と学位規程は、国際連携専攻の共同教育、単位、学位審査、共同学位記の制度を定めます。

二大学へ別々の研究テーマを持つのではなく、一つの研究問いに対し、各大学の専門・装置・材料・解析法がどの役割を担うかを説明できる形にします。移動前後で試料・データ・安全手続をどう引き継ぐかも研究計画の一部です。

研究の各工程を、試料作製、構造解析、物性測定、計算、社会・環境評価、論文執筆に分け、名古屋、チュラロンコン、共同の三列へ置きます。公式に確認できない設備名は書かず、事前相談の質問へ回します。

2026年度履修要件表は、名古屋大学側・チュラロンコン大学側の博士論文研究I〜VIと、各大学の特別講義を組み合わせ、名古屋大学主所属・チュラロンコン大学主所属のいずれも52単位となる表を示します。

2026年度表には、名古屋大学側のサステイナブル材料システム特別講義2単位（齋藤永宏教授）と、チュラロンコン大学側のサステイナブル材料科学特別講義2単位（Prasert Reubroycharoen氏）が掲載されています。

52単位という具体表は2026年度入学生用です。2027年度入学生の科目名、担当、単位配分、必修条件が同じだと保証する資料ではないため、2027年度表の公開後に差し替えます。

科目・研究単位を数字だけでなく、在籍大学、実施時期、指導教員、成果物、評価方法の列へ展開します。渡航前に終える工程、相手大学で行う工程、帰国後に統合する工程を区別します。

専攻の教育目的は、材料工学の高度な専門性と国際性を備え、大学・研究機関・産業界を結び、持続可能な社会に貢献できる研究者・技術者の育成を掲げます。

国際連携専攻では協定と大学院規程に従って教育・研究指導を受け、博士論文の審査と最終試験へ進みます。学位規程は国際連携専攻の審査委員会と共同学位記を定めます。

チュラロンコン大学側の公式プログラム案内は、Web of Science掲載の原著論文2報に関する要件を掲げています。一方、2027年度日本語募集要項は両大学の修了要件を満たすことまでを定め、2027年度入学生に適用されるジャーナル区分、著者条件、掲載・受理の時点を確定していません。本書は2報という表示の存在を示しますが、細則は2027年度の履修要件と指導教員への確認事項として扱います。

材料の強度や触媒活性が高いだけでは、持続可能とは言い切れません。原料の入手、合成エネルギー、毒性、寿命、修理、回収、再資源化、費用、利用地域まで、どの境界で評価したかを明示します。

本書が確認した現行規程と2027募集要項の範囲では、入学後の個人別予備審査日、博士論文審査の具体的評価表、各指導教員の論文投稿条件、研究設備の使用権を確認できませんでした。大学が公表していないと断定するものではありません。