第4章　教育課程と2027年度の指導候補

講義は原子力コア科目、専門基礎科目、特論科目の三種に分類され、原則英語で実施されます。講義以外に輪講・演習・実習科目があります。

コアは原子力・放射線・安全の共通言語、専門基礎は材料・熱流動・量子・計測・数理の道具、特論は研究フロンティア、輪講・演習・実習は論文を読み手を動かし説明する訓練、と考えると構造をつかめます。

修士論文は中間審査と最終審査、博士論文は予備審査と本審査があります。さらに年1回、修士・博士の全員が輪講の場で英語発表を行います。ただし輪講の聴講自体は必修ではありません。

2026年度便覧には修士輪講II〜IV E、修士演習I〜III E、博士の輪講・演習・特別実験・特別プロジェクト等が掲載されます。2019年度以降の修士には輪講I〜IV Eから1単位以上、修士演習I・IIから3単位以上という注記があります。

英語論文の要旨を、背景、未解決点、方法、結果、限界の五文に分け、3分で説明する練習を始めてください。英語表現と研究の論理構造を同時に訓練できます。

2026年度の原子力物理Eは2単位・英語で、放射線と物質の相互作用、中性子拡散・減速、核分裂連鎖、臨界、一群・二群拡散、放射線計測を扱います。評価は出席、宿題、試験です。

放射線が物質と反応する現象を、拡散方程式や臨界条件で表し、最後に測定へつなぐ科目です。言葉だけで原子力を語るのではなく、モデルの仮定と観測量を対応させる必要があります。

2026年度の同科目は、照射、燃料安全、RIA・LOCA、福島、高燃焼度、MOX、高速炉、事故耐性燃料、核融合材料を講義と演習で扱います。レポートと出席で評価し、炉理論・放射線物理、熱流動・構造の基礎を推奨します。

二つのシラバスと専攻の教育目的から、研究課題は物理、材料、熱流動、計測、社会的条件の複数をまたぐ場合が多いと推定できます。ただし、全学生が全分野を同じ深さで履修するという意味ではありません。

2027年度案内は、阿部弘亨、石川顕一、勝山仁哉、小宮山涼一、斉藤拓巳、酒井幹夫、坂上和之、佐藤健、島添健次、高田孝、出町和之、長井超慧、長谷川秀一、藤井康正、松崎浩之、三輪修一郎、村上健太、山下真一を指導候補として紹介します。

現在のプロフィールで本務が原子力専攻等と表示される教員もいます。2027年度に原子力国際専攻で指導を受ける候補かは年度指定案内を優先し、本務・兼務は別の属性として読みます。

2027年度案内は、阿部教授の研究を、原子炉・核融合炉材料、新型炉・事故耐性燃料、極限環境での照射・腐食・水素化、顕微鏡・機械試験・FEM・分子動力学として説明します。東京大学プロフィールでは工学系研究科教授です。

Kanoらの論文は、Wを含むM23C6炭化物の照射誘起アモルファス化をTEM-EELS等で調べ、阿部教授が共著します。材料名の暗記より、組成・照射条件・測定指標・比較の設計が読みどころです。

独立変数、観測量、測定手法、比較群、結論の適用範囲を五列にして論文を読みます。「強い材料を作る」ではなく、何を変え何を測り、どの機構を検証するかまで研究質問を細くしてください。

東京大学プロフィールは酒井教授を原子力国際専攻、専門を計算科学、研究テーマをシミュレーションベースデジタルツインとし、粉体・流体・混相流等を挙げます。年度案内はマルチフィジックス計算とAIを説明します。

Yangらの2024年論文は、DEM-CFDを含むオイラー・ラグランジュ計算のデータ駆動低次元モデルについて、予測に十分な学習データ量を検討し、酒井教授が共著します。

研究計画では、高精度計算、近似モデル、学習データ、未知条件での検証、計算速度、誤差を分けます。デジタルツインを3D表示の美しさだけで評価しないでください。

島添准教授の公式プロフィールは、CT・PET・SPECT、医学量子イメージング、多分子・相互作用イメージング、量子センサを説明します。年度案内は放射線計測、診断・治療、医学物理を挙げます。

Shimazoeらの2024年論文は、SiPMアレイとシンチレータを組み合わせたエネルギー分解型フォトンカウンティングX線検出器を扱います。検出器構成と工学性能の検証が中心です。

第1にエネルギー・時間・位置分解能や計数率、第2に再構成画像の改善、第3に診断上の仮説、と段階化します。「がんに役立つ」で止めず、どの粒子を何で測り何と比較するかを書いてください。

2027年度案内は小宮山涼一教授について、エネルギー安全保障、エネルギー経済モデル、最適化、計量経済分析を挙げます。東京大学の紹介は、安定供給・環境・経済性の3Eを同時に考える数値シミュレーションを説明します。

Otsukiらの2023年論文は、電力・水素需給を時間詳細に扱う世界エネルギーモデルで変動再生可能エネルギーを分析し、小宮山教授が共著します。

「原子力を増やすべきか」を結論から始めず、目的関数、需要・設備・CO2等の制約、入力データ、時間・地域解像度、感度分析、モデル外の価値判断を明記します。

教員ごとに、未解決の現象・社会課題、対象、入力、観測・出力、方法、検証、必要基礎、読んだ一次資料の八列を埋めます。実験・理論・計算・データ・政策のどこに自分が入りたいかが見えます。

公開資料からは、研究室別の2027年度空き枠、個別テーマ、設備の講習・予約・費用、指導頻度を確定できません。年度案内に載ることと、希望者全員の配属保証は同じではありません。