第6章　研究計画と出願を一枚の確認表へ落とす

『火災を減らしたい』という大きな目標を、誰または何を対象にするか、どの現象を扱うか、何を測るか、実験・計算・調査のどの方法を使うか、結果を誰の判断へ役立てるかの五項目へ分けます。たとえば、高層建物の階段避難で訓練とシミュレーションの差を生む要因を測る、という大きさまで絞ります。大学指定の研究計画様式ではありません。

願書一式の最上部に、2027年度、修士課程、一般または社会人特別、夏期または冬期を記入し、封入前に読み上げます。一般なら数学・小論文・面接・英語、社会人なら口述試問・出願書類・様式Dという対応を確認します。他大学推薦、外国人留学生、博士後期の用紙や条件が混ざっていないことも同時に見ます。

希望教員を決めたら、氏名、Wコード、2027年度修士課程表の頁、大学公式研究分野、相談日、相談で確認した内容を一行に残します。専攻Webや博士後期表で見つけた氏名を代用しません。原田教授の非募集印、構造耐火・材料防災に受入コードがないことも、自分の希望領域に関係するなら相談時の質問へ変えます。

一般選抜では、採用する1枚について正式試験名、受験日、提出する紙の種類、TOEFL原本以外なら直送日とG351を並べます。TOEIC IPオンラインやTOEFL Home Editionを選んでいないかも見る一方、社会人特別選抜の用紙へ一般選抜の英語条件を追加しません。更新履歴を本文と一緒に読み、古い版の記憶で判断しません。

研究者プロフィールや論文には魅力的な装置・計算手法が出てきますが、2027年度の個別設備利用や受入枠は未公表です。そのため、装置名だけで志望先を決めるより、検証したい問い、必要な測定量、使える方法の順で考え、最後に教員へ実現可能性を相談する方が年度変更に耐えやすいと推定します。これは配属可能性を予測するものではありません。

2027年度修士課程表の構造耐火・材料防災には受入コードを持つ教員がいません。確認した資料だけでは、別領域のW01〜W07の教員が構造耐火を主題として指導するか、後日別教員が加わるか、他組織との共同指導が可能かを確定できません。希望者は他分野教員が代替できると決めず、専攻と希望教員へ研究内容を具体的に相談します。

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