第3章　三名の指導候補を授業、研究、施設の公表範囲で比べる

酒井康行教授は、2027年度入試案内の酒井・西川研究室に掲載された修士課程の指導候補です。臓器・幹細胞由来の細胞を三次元組織へ育て、再生医療、薬効・有害性評価へ使う研究を進めます。高密度な組織に酸素や栄養を届ける物質移動、血管を備えた組織、人体代謝の数理計算を化学システム工学の方法で扱います。研究室は本郷キャンパスにあり、2026年度見学案内は工学部3号館を会場として示しています。

2026年度大学院科目「社会技術としての化学技術」は酒井教授が担当し、工学・技術の社会での役割、医薬品生産、水素、エネルギーなどを企業実務者の講義と討論で学びます。研究室の2025年業績には、薬物動態に関係する臓器を中心にオルガノイドとOrgan-on-a-Chipを整理したDrug Metabolism and Pharmacokineticsの総説があり、2026年には拡大培養できるヒト肝細胞の再生医療利用に関する総説を掲げています。

研究室が三次元培養、組織構築、実験と数理解析を行うことは公表されています。しかし、修士学生が使う培養装置、顕微鏡、流体装置の機種、利用時間、講習期間、テーマ決定の時期、試薬費の負担は公表されていません。施設の存在から、入学直後に全装置を自由に使えるとは判断できません。

出願前の説明では、細胞培養の経験だけでなく、酸素濃度、流れ、画像、遺伝子発現のうち何を測りたいかを伝えます。そのうえで、その測定に使う装置、必要な講習、入学後に学ぶ操作を尋ねると、研究方法を具体的に話せます。

高鍋和広教授は、2027年度入試案内の高鍋・小畑・岸本研究室に掲載された修士課程の指導候補です。東京大学の研究者紹介は、固体触媒を専門とし、グリーン水素の製造と利用、熱触媒、電極触媒、光触媒を研究すると記しています。研究室は本郷キャンパスにあり、2026年度見学案内は工学部3号館5C12を会場として示しています。専攻資料は電子顕微鏡や放射光施設による測定、計算化学、シミュレーション、学外機関との連携を研究方法として説明しています。

2026年度の「創造性工学プロジェクトⅠK」では高鍋教授が担当教員となり、国内外の共創事例を調べ、対話と発表を通じて専門技術を社会へ使うプロジェクトを行います。2025年のScience Advances論文では、ゼオライト細孔内のインジウムイオンへマイクロ波エネルギーを集中させ、二酸化炭素と水素から一酸化炭素を作る反応で、通常の全体加熱よりエネルギー変換効率を4倍以上に高めたと報告しました。

電子顕微鏡や放射光施設を使う研究と、高輝度光科学研究センターとの共同測定は公表されています。しかし、修士学生が放射光利用を申請する条件、学内装置の予約方法、事前講習、測定費、出張回数は公表されていません。共同研究の実績から、全学生が同じ施設を同じ頻度で使えるとは判断できません。

出願前には、触媒を合成する、反応試験をする、分光・回折データを解析する、計算する、のうち経験がある工程と学びたい工程を分けて伝えます。そのうえで、学外施設を使うテーマの決め方と必要な準備を尋ねます。

杉山弘和教授は、2027年度入試案内の杉山・Badr研究室に掲載された修士課程の指導候補です。研究室は本郷キャンパスにあり、プロセスシステム工学を基盤に、医薬品の低分子原薬、錠剤、抗体、幹細胞などの製造工程をモデル化し、シミュレーション、統計、最適化で設計・運転の判断を支援します。

2026年度の「全学体験ゼミナール（化学システムとしての製薬工場）」は杉山教授が担当し、バイオ医薬品工場を見学した後、工場や工程を化学システムとして読む講義と討論を行います。研究室の2026年公表業績にはロボット化・自動化に関する解説、2025年には医薬品製造工程の概要とモデル化研究課題、機械学習を用いた反応解析とデジタル空間での工程設計に関する解説があります。

医薬品製造のモデル化、統計解析、シミュレーション、最適化を行うことと、2026年度授業に工場見学が含まれることは公表されています。しかし、修士学生が使うソフトウェア、企業データへ触れる条件、計算機の性能、共同研究へ参加する条件、守秘義務の範囲は公表されていません。研究テーマの説明だけから、実際の企業データを自由に使えるとは判断できません。

出願前には、卒業研究で扱ったデータの大きさ、統計・プログラミング経験、実験と計算のどちらを主に担当したいかを分けて伝えます。企業との共同研究に関心がある場合は、テーマ決定後に必要となる情報管理や研究発表の条件を尋ねます。

各研究室について四文を書きます。第一文は対象で、酒井研究室なら三次元組織、高鍋研究室なら触媒と二酸化炭素変換、杉山研究室なら医薬品製造工程です。第二文は操作で、培養、触媒合成・反応、モデル化・統計解析のどれを学ぶかを書きます。第三文は判断に使うデータで、画像・遺伝子発現、生成物・分光、品質・工程データのどれかを具体化します。第四文は修了後にその技能をどこで使うかです。

四文のうち研究室名だけを変えれば通用する文が多い場合は、一次資料から研究方法をまだ抜き出せていません。出願前連絡では四文と卒業研究の共通点を示し、未経験の方法を率直に分けます。