名称が似た専攻でも、課程・選抜区分・指導可能教員によって出願条件は変わります。本講座では上記の対象を起点に、募集要項、研究計画、筆記・口述、教員適合を整理します。

• 研究科・課程・入試区分を最初に固定する
• 専門領域の地図を作る
• 指導教員との適合を証拠で確認する
• 研究計画書を審査可能な形にする
• 筆記試験の対策
• 英語・外国語対策
• 院試クラウド独自・想定問題
• モデル答案の組み立て方

章名だけで判断せず、無料公開部分と公式情報を照合して、自分の志望課程・研究テーマに合う講座かを確認してください。

研究科・課程：博士課程前期課程は言語教育、言語情報コミュニケーション、日本語教育等の三コースを置き、所定の研究審査を経て修士（言語教育情報学）を授与する。（大学院言語教育情報研究科2027年度制度確認1）

選抜：一般10名、社会人一般5名・自己推薦5名、外国人20名、学内10名を募集する。9月入試は2026年7月9日～23日出願、9月12日試験、10月1日発表、2月入試は12月3日～17日出願、2027年2月6日試験、2月25日発表である。（大学院言語教育情報研究科2027年度選考確認1）

現職教員・業績・研究課題

• 佐野愛子教授（第二言語ライティング、バイリテラシー、トランスランゲージング、ろう教育） 主要業績：佐野愛子、2023/05/31 文化的言語的に多様化する教室における英語教育実践 ― トランスランゲージング・クラスルームを枠組みとして ― │ 母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究 │ (19),59-75頁 研究課題：文化的言語的に多様な子どもの教育のための汎用的言語能力の参照枠の構築（2021/04/01～2026/03/31）

過去問の確認範囲：大学公式の形式・要約・評価情報を確認済み。1件について、問題内容、答案構成、失点要因、確認上の限界を収録しています。

確認できた問題・選抜内容

• 2025年度・2024年度公開欄（2026年8月12日確認）｜コース別言語教育専門試験、志望理由・言語能力・面接：公式一覧で言語教育情報研究科の2025・2024年度欄を確認したが、各コースの全設問本文は今回の確認範囲に含めていない。90分試験や免除区分は2027年度要項に基づき、未確認の作文課題・面接質問は作らない。（大学院言語教育情報研究科・公式過去問題公開状況）

有料章では、1名の現在と過去を分けた経歴、主要論文・著作を読む理由、研究プロジェクト、研究計画・口述への使い方、講座固有の24週間対策、全出典の確認箇所と確認水準を収録しています。教員との接続は研究内容との関連から見た推定であり、作問者の推定ではありません。確認日：2026-08-12。

分野：教育学 対象：言語教育情報専攻・修士課程 調査基準日：2026-08-11