名称が似た専攻でも、課程・選抜区分・指導可能教員によって出願条件は変わります。本講座では上記の対象を起点に、募集要項、研究計画、筆記・口述、教員適合を整理します。

• はじめに
• 専門領域と出題の読み方
• 筆記試験の基本戦略
• 専門知識の作り方
• 研究法・統計
• 研究計画書
• 口述試験
• 24週間カリキュラム

章名だけで判断せず、無料公開部分と公式情報を照合して、自分の志望課程・研究テーマに合う講座かを確認してください。

研究科・課程：福祉マネジメント研究科専門職学位課程は、理論学習、実践の省察、熟慮した行動を往還させ、福祉実践を構想・改善・評価できる高度専門職を育成する。（大学院・福祉マネジメント研究科（専門職学位課程）の教育課程）

選抜：一般入試は大学等卒業後3年以上の実務経験を要し、小論文、福祉専門用語の筆記、面接、提出書類で選抜する。所定資格・経験を満たす有資格者入試は小論文、面接、提出書類で選抜する。（大学院・福祉マネジメント研究科（専門職学位課程）の現行選抜）

現職教員・業績・研究課題

• 贄川信幸教授（精神障害者福祉、福祉プログラム評価、実践家参画型評価、根拠に基づく実践） 主要業績：贄川信幸ほか編、日本評論社、2019年。 研究課題：家族心理教育実施・普及ガイドラインの作成と全国精神科病院での効果検証（掲載記事に年月の明示なし）

過去問の確認範囲：閲覧申請・窓口請求・認証後閲覧の案内まで確認。1件について、問題内容、答案構成、失点要因、確認上の限界を収録しています。

確認できた問題・選抜内容

• 2025年度・2026年度入学試験問題の請求案内｜福祉マネジメント研究科専門職学位課程：公式ページは2025年度・2026年度入学試験問題について、大学窓口での閲覧または請求書と送料を用いた郵送請求を案内しており、ウェブ上に設問本文は掲載していない。（大学院・福祉マネジメント研究科（専門職学位課程）の過去問公開状態）

有料章では、1名の現在と過去を分けた経歴、主要論文・著作を読む理由、研究プロジェクト、研究計画・口述への使い方、講座固有の24週間対策、全出典の確認箇所と確認水準を収録しています。教員との接続は研究内容との関連から見た推定であり、作問者の推定ではありません。確認日：2026-08-13。

研究科・選抜・教員・過去問の個別分析

• 大学院・福祉マネジメント研究科（専門職学位課程）では、精神障害者福祉を一文で定義し、福祉プログラムの実践改善と協働評価の対象・説明変数・結果指標を区別する。 - 主要業績『実践家参画型エンパワメント評価の理論と方法―CD-TEP法：協働によるEBP効果モデルの構築』は書誌情報を越えて読んだと装わず、確認できた論題から問いと必要な追加文献を設計する。

ここでは購入前の判断材料として要点だけを掲載しています。講座本編では、各論点を募集要項の確認、研究計画、筆記・口述対策へつなげます。

• 大学・研究科の公式情報
• jcsw.ac.jp の公式・公的情報
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試験日、募集人員、科目、教員の在籍・募集状況は変更されます。院試クラウドでは確認できた事実と対策上の提案を分け、変動情報は上記の公式資料で再確認できる形にします。

福祉実践、スーパービジョン、人材育成、組織運営、地域連携を実務経験から学び直す専門職大学院である。夜間・土曜と一部オンライン、標準1年または長期履修2年の選択肢があり、現職社会人を強く意識する。一般入試は書類、小論文、筆記試験（語句説明）、面接を総合評価し、有資格者・推薦等も小論文を課す。

入試区分ごとに語句説明の有無は異なるが、小論文は主要区分で共通する。実践記録と実践研究計画書も重要であり、筆記だけの受験ではない。福祉制度の暗記に加え、現場の実践を権利、倫理、組織、政策、エビデンスの言葉で捉え直す力が求められる。

本稿は当該年度の公式要項を基準に、筆記、研究計画、口述を一体化した対策を示す。年度変更や入試区分の選択によって筆記の有無が変わる場合があるため、出願時には必ず最新要項を確認する。